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要坚持制度规范学术行为。学术规范,制度建设是根本。任何一起学术不端行为的发生,既有偶然性,更有必然性,各种量化评估制度无形中催生了学术不端行为的发生。当前,多数单位对科研人员的考核都是一年一次,而且规定了严格的量化指标,完不成工作量将会受到晋升或经济上的制约和损失,甚至有可能失去工作岗位,而科研成果多的科研人员无疑会分到更多的实惠。很多科研人员在利益诱导下拼命去追求力所不能及的东西,甚至铤而走险,靠抄袭、剽窃、一稿多投甚至伪造的方式“制造”尽可能多的成果。为避免制度催生造假,要一手抓学术繁荣,一手抓制度建设。一是要制定学术规范和学术不端行为处理准则,让学者不愿造假、不能造假、不敢造假;二是要充分依靠学术委员会,给学术委员会更大的发言权,更多的决策权;三是改革现行评价标准,提高学术评价的科学化程度,逐步从成果数量的考核转向成果质量的考核,从期刊等级的考核转向成果内容的考核。

“我剪短头发没有什么特别用意,其实我觉得艺术气质和长发不应该有必然联系。而设计师也同样需要理性,而不是率性。”夏建统笑着说。

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在发展学生党员工作上,龙岩一中形成一套行之有效的培养方案:高一普遍培养,高二择优培养,高三重点培养。对于高一学生,学校始终坚持开展寒暑假洁校、敬老院献爱心、清明扫墓等实践活动,从中发现并培养党员苗子。从高二起,业余党校便给各班级分发党校学员报名通知,由个人自愿报名,班级择优推荐,党校审核确定。

在《黑暗纪》中,夏榆借人物之口说,“这是我的精神沉陷之书。”正是这种“主情主义”的创作方式,使得《黑暗纪》的每一节,从标题到内容,都更像心情散文或者心境寓言。夏榆试图用碎片化的结构、用充满了文艺腔的语言勾勒出一幅精神画像。这个画像的现实经历是童年险些被父亲丢弃,少年时代乏善可陈,青春时代在幽暗的矿井度过,成年后到处漂泊,无所归依。而他的精神路径则是在社会苦难中发现自我。他力图实现从“这一个”到“一代人”的精神投射。

接下来,黄华华介绍近年来广东省部产学研结合的主要工作:一是构建省级保障体系,2004年正式成立了结合领导小组,开展广州产学研的各项工作,随后15个地级市成立了科研小组。华东科技大学、北京科技大学等20多所高校也成立了科研小组。二是构建支撑体系,五年来省部联合出台了关于产学研合作,提高广东自主创新的能力。广东省、教育部、科技部产学研,关于深化产学研工作的各项事项等多项政策的落实,佛山、东莞等城市相继出台了政策措施,中山市率先在科技进步奖中获奖,引导和鼓励本地企业开展产学研等。

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维护和实现社会公平和正义,涉及最广大人民的根本利益,是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求,也是我国社会主义制度的本质要求。只有切实维护和实现社会公平和正义,人们的心情才能舒畅,各方面的社会关系才能协调,人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。

6月14日至7月3日,“国家珍贵古籍特展”在国家图书馆新馆正式向读者展出。《太玄真一本际经》正是此次特展向世人展出的珍贵古籍之一。自去年国务院颁布首批《国家珍贵古籍名录》之后,2008年6月到7月,国家图书馆就承办了面向广大读者的第一次“国家珍贵古籍特展”,今年的第二次特展,正是在上一次展览成功举办的基础上,根据第二批《名录》所精心挑选的珍品,再次为渴望亲眼目睹古籍风采的读者,提供了一饱眼福的大好机会。

简答题中数一15到19是微积分,20、21是线性代数,22、23是概率论。数二15到21是微积分,22、23是线性代数。

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答:制定和实施《办法》是教育部贯彻执行《条例》、积极推进教育系统公共企事业单位信息公开工作的重要举措。《条例》施行以来,教育部按照“统筹规划、突出重点、切合实际、稳步推进”的工作思路,积极鼓励和支持学校创新公开形式、丰富公开内容、增强公开效果。如普通高校招生“阳光工程”实施以来,已成为信息公开的典型,受到社会公众的广泛赞誉。为进一步加大公开力度,推动信息公开与学校管理的深度融合,教育部在充分调研和深入论证的基础上,研究制定了《办法》,并以部令的形式发布实施。这是在全国范围内率先以部门规章形式贯彻落实《条例》的重大实践,是深化教育政务公开工作的重要举措,体现了教育部深入推进高校信息公开工作的力度和决心。

与这些职位多人争抢形成对比,尚有百余职位目前无一人报考,包括市委办公厅市委督查室主任科员职位、市委宣传部外宣办对外宣传科员职位、市交通局涉外运输监管及执法职位等。

  精彩的专场演出赢得了观众热烈的掌声,悠悠的古琴曲飘进大学校园,高层次的保护论坛汇聚了全国各地近百位专家学者,戏曲剧种保护展览及座谈会吸引了尚长荣、茅威涛等二十多位各剧种的代表人物,还有中国非物质文化遗产网(中国非物质文化遗产数字博物馆)的开通……中国艺术研究院为迎接首个“文化遗产日”而组织举办的一系列活动格外引人注目。为此,记者专访了中国艺术研究院院长王文章,请他谈谈文化遗产日和中国的非物质文化遗产保护。  记者:王院长,近几年来,非物质文化遗产保护日益成为大众关注的话题。请您谈谈对非物质文化遗产保护的认识和看法。  王文章:随着中国社会经济的持续快速发展,近几年来,文化生态发生着重要的变化。一方面,文化的创造空间获得了前所未有的拓展;另一方面,随着中国现代化和城市化进程的加快,文化遗产,特别是非物质文化遗产的生存状况,又受到越来越严峻的挑战。在全球经济一体化的时代,文化认同已经成为一个民族最基本的文化追求,并成为一个国家综合国力的组成部分。非物质文化遗产作为文化遗产中的活态部分,凝结、保留和传递着一个民族共同的历史记忆、情感、经验和智慧,成为民族文化认同的基础。在一个国家文化凝聚力的形成和文化认同中,非物质文化遗产发挥着不可替代的作用。同时,非物质文化遗产作为民族的精神财富和情感积淀,是构成民族精神家园一个不可或缺的重要源泉。维护民族的精神家园,对于当前建设社会主义和谐社会,落实科学发展观,实现社会经济的可持续发展,也具有重要的现实意义。保护和传承非物质文化遗产,留住记忆,已成为人类社会发展的重要课题之一。  记者:今年元宵节,由九部委主办、中国艺术研究院承办的中国非物质文化遗产保护成果展引起了极大的社会反响,有35万人参观,可以说在全社会掀起了一场非物质文化遗产保护的热潮。这次文化遗产日,中国艺术研究院举办专场演出、论坛、展览以及古琴进校园等一系列活动,是基于什么样的考虑?  王文章:为配合首个文化遗产日,由文化部主办,中国艺术研究院承办了专场演出。节目包括三批入选联合国“人类口头与非物质遗产代表作名录”的中国项目昆曲、古琴、新疆维吾尔木卡姆艺术,以及中国和蒙古国共同申报的蒙古族长调民歌,此外,还精选了部分入选国家级非物质文化遗产名录的项目,如泉州南音、少林功夫、侗族大歌、泉州提线木偶等。所有这些项目,可以说都是我国非物质文化遗产中的精华,无不凝聚着天才的创造性、独特的艺术性和极高的欣赏价值,可以非常直观地让人领略到非物质文化遗产不可替代的独有魅力。  中国非物质文化遗产保护论坛也是由文化部主办、中国艺术研究院承办的一项重要活动。以国家文化遗产日的确立为标志,我国的非物质文化遗产保护已进入全面的、整体性的发展阶段,非物质文化遗产保护工作已经上升为国家文化发展战略。在这样的大背景下,会聚全国各地的专家学者共同探讨非物质文化遗产保护的现状,深入认识其概念、内涵和独特价值,研究保护的基本方法和原则,尽可能地科学地总结具体实践,及早发现不足,为保护工作寻求更深层次的理论支持与理性指导,就是理论研究的职责所在。  除了这两项活动之外,我们还重点推出了古琴艺术进大学活动,在北京大学、清华大学、中国人民大学、首都师范大学进行了4场演出,目的在于唤起青年学子对于文化遗产的保护意识,让代表时代未来的年轻知识群体通过古琴艺术与中华民族的优秀传统文化产生“和鸣”,成为传承中国人文精神和保护非物质文化遗产的“知音”。许多青年学生不是不喜爱传统文化艺术,而是他们没有机会了解、接触,一般的普及活动也很难达到高水准演出的宣传效果。为此,我们聘请了一流的琴家参加演出,并安排研究员担任讲解,尽可能让观众尽快对古琴有所了解。演出的现场气氛非常热烈,每场演出结束后师生们都不愿离开,争着与琴家合影留念。我们高兴地看到,这项高水平的普及活动达到了我们的目的!  记者:此次系列活动中,中国戏曲剧种保护展和座谈会也办得非常精彩!  王文章:戏曲是我国各族人民共同创造的高度综合的表演艺术,具有悠久的历史和非常广泛的社会基础,是我们不可或缺的精神财富。因此,我们选择了戏曲剧种保护展作为一个窗口,展示戏曲剧种从孕育到成熟并走向繁荣,以及戏曲剧种的变革和保护。中国艺术研究院作为国家级综合性艺术研究机构,非常关注戏曲在新的历史条件下面临的前所未有的危机,并把戏曲剧种保护作为艺术研究的重要课题。从昆曲的申报成功,到完成国家重点科研项目《全国戏曲剧种剧团现状调查》,从启动《中国戏曲剧种音像资料库》,到《昆曲艺术大典》、《中国现代戏曲史》、《中国少数民族戏曲史》等一系列重点项目的进行,我们对戏曲艺术做了大量的研究和保护工作。同时,举办这个展览也是为了让更多的人看到,许多戏曲剧种面临消亡的危机,戏曲艺术的传承面临很大的困难,戏曲剧种的保护任重而道远。  记者:还有网站的建设……  王文章:对,中国非物质文化遗产网中国非物质文化遗产数字博物馆已于6月9日正式开通。这是中国艺术研究院主办的公益性非物质文化遗产保护专业网站,其目的在于利用现代化网络平台推广传播中国和世界的非物质文化遗产领域的相关知识和信息,并充分调动和利用全社会的学术、经济、舆论资源以及社会公众的参与,以促进中国非物质文化遗产保护工作全面健康地开展。保护文化遗产,守护精神家园,需要全社会的共同参与,中国艺术研究院也将继续努力!  记者:谢谢您接受采访!相信中国艺术研究院在非物质文化遗产保护工作中还将会取得更大的成就!  《中国教育报》2006年6月28日第7版

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我国风景园林本科教育水平位于世界前列,全国农林院校中有国家特色专业8个,国家级精品课程7门,已获得国家级优秀教学成果奖一等奖1项。2009年10月,北林大研究生张云路等5位同学在全球最高水平的国际风景园林师联合会学生风景园林设计竞赛中获得了一等奖。自1988年以来,我国园林院系学生获得了联合国教科文组织(UNESCO)与国际风景园林师联合会(IFLA)共同举办的国际学生设计竞赛大奖(第一名)7次,其他级别奖项27次,在国际上具有较大影响力。

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责任编辑:左云霞

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