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  建设具有创新导向的国际交流平台。宽阔的视野是创新人才的必备条件。以创新人才培养为导向,学校积极拓宽国际交流渠道,为师生创造各种国际交流的机会,搭建国际交流平台。近年来,浙大与美、英、法、德、俄罗斯等国家和地区120多国际著名大学建立了交流协作关系,其中卓越人才培训计划、爱因斯特国际大学生实习交流项目、亚太地区青少年企业家联合会等学生国际交流项目已成为学校的国际交流品牌项目。学校还积极探索与国际一流大学联合培养的方式,推进贯通大学本科-硕士研究生-博士研究生培养的“三明治”模式,即学校每年选拔部分优秀本科毕业生到国外名校攻读硕士学位,再回到浙大攻读博士学位。这是浙大在探索创新人才国际化培养方面迈出的新步伐。

今年初,刘阳在岳阳干了一段时间后,又跟家里说打算去长沙。他说在长沙那边有朋友,可以介绍去理发店工作,工资比岳阳高。刘阳去到长沙之后,其父亲刘吉平和母亲欧阳便再也没见过儿子。他们觉得儿子在长沙干得还不错。

新华网哈尔滨5月19日电(记者 李勇)5月19日是国家四川汶川大地震遇难同胞哀悼日第一天,黑龙江省妇联、省妇女儿童基金会向全省妇女和家庭发出倡议,号召通过资助、认养等方式帮助因震致孤儿童,并公布了孤儿认养资助热线电话。

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在新闻通气会上,教育部基础教育一司副司长王定华表示,教育部将加大工作力度,推进教育均衡发展。一是明确目标和任务,把提高质量作为根本任务,把合理配置教育资源作为重点,通过全社会的共同努力实现均衡发展的目标。二是重视教育内涵发展,不断提高教育质量。三是淡化过早考试竞争,不断缓解择校现象。取消义务教育阶段以各种学科类实验班名义的招生。治理公办学校举办或参与举办“占坑班”。明确学校禁止收取择校费,把义务教育阶段择校与收费完全脱钩。四是推进体制机制创新,激励教育持续发展。今年,教育部将分批与各省级政府签订义务教育均衡发展备忘录,形成中央和地方共同推进义务教育均衡发展的机制。

今年6月底,当吉利大学面向全校学生发出选拔通知后,近3000名学生争相报名,经学校两轮筛选、严格考核最终确定521人参加庆祝新中国成立60周年群众游行方队。之后的暑假,志愿者们开始了日复一日的刻苦训练。“这是一个献给祖国的夏天”、“新中国六十岁,我们二十岁”,“我与祖国共成长”等响亮的口号在同学们中流传,激励着他们刻苦训练,更涤荡着他们的精神境界。

特别值得一提的是,原创作品里中国传统元素鲜明、突出,中国传统文化在少儿作品里得到完美阐释和继承发展。国产原创动画书、图画书呈现了良好、迅猛的发展势头,出现了一批优秀作品,如新世纪出版社的《猪猪侠勇闯未来之城》,黑龙江少年儿童出版社的《奇奇兔蒙蒙熊情景启蒙认知金牌绘本》等,其多重知识内涵、画面的独特层次感均给予少儿读者广阔的认知空间,有益于激发孩子无限的想象力。(李子木)

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“这些年,我们还有个深刻的体会,课堂是值得研究的。怎样才算一堂好课?学生得到多少应该是评判标准。”为了提高课堂教学的有效性,让学生在尽量少的时间里掌握尽量多的知识,学校的老师们想出各种办法,自我加压--随身带着手提电脑,及时补充新知识;总结分析繁杂的练习卷,找出哪些题目重复或者需要加强;校长到一线上课,与老师讨论如何改进教案。

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常务副校长、博士生导师陈国庆介绍说:“内大有54个本科专业,13个教学科研学院、11个科研机构。有100个硕士授权点,1个博士学位授权一级学科点,19个博士学位授权二级学科点,3个博士后流动站。人文学院的学科建设更适应社会的需要。”

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为资助奖励高校优秀特困生,帮助经济困难学生完成学业,由山东省委高校工委和省慈善总会共同组织开展优秀特困生评选活动,每年奖励20名学生,每人奖励2000元。

各位领导、同志们:  2005年,按照党中央和国务院的统一部署,教育部与治理教育乱收费部际联席会议各成员单位坚持“标本兼治,综合治理”,经过各地区、各有关部门及广大教育工作者的共同努力,教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制,学校收费进一步规范,群众满意度不断提高。但是,治理工作与中央的要求和广大人民群众的期望还有很大差距,一些地方和学校乱收费问题仍比较突出,有的还很严重,教育发展中的深层次矛盾逐渐暴露出来。2006年,我们将按照党中央、国务院的要求,深化教育体制改革,加大治理教育乱收费力度,规范教育收费管理,认真抓好以下几项工作:  一、深化农村义务教育经费保障机制改革,严格规范农村中小学校收费行为  2005年底,国务院决定:2006年春季开学开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到全国所有农村义务教育阶段学生。同时,深化农村义务教育经费保障机制改革,把发展农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保障范围,大幅度提高农村义务教育经费保障水平。建立农村义务教育经费保障机制是治本之策,为从源头上治理教育乱收费提供了制度保障。我们要抓住这个有利时机,下决心杜绝农村学校中的乱收费行为,绝不允许“一边免费,一边乱收费”的情况存在。建立健全中小学校财务管理办法,确保资金使用规范、安全和有效,不断提高农村义务教育经费的使用效益。继续贯彻落实国家关于农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生的“两免一补”政策,资助家庭贫困学生完成学业。没有实行改革新机制的地区义务教育学校,继续严格执行“一费制”收费办法。  二、规范义务教育办学行为,促进区域内义务教育均衡发展  前不久,国务院常务会议讨论并原则通过《义务教育法(修订草案)》,拟提请全国人大常委会审议。这是促进义务教育发展和从源头上治理教育乱收费的又一根本举措。我们将努力促进区域内义务教育均衡发展,依法规范义务教育办学行为。义务教育必须坚持“就近免试入学”原则,公办学校不得招收择校生,不准将公办优质学校转制;加大薄弱学校的改造力度,积极推动区域内义务教育均衡发展,逐步满足广大群众接受高质量教育的需求。认真进行调查研究,从办学体制和招生制度等方面,提出解决义务教育“择校”问题的方案和办法,并逐步实施。加强公办学校改制工作管理,2006年不得再审批新的改制学校,对已改制学校进行清理规范,不准搞“一校两制”,更不准以改制为名高收费。  三、继续实施高校招生“阳光工程”,坚决制止与招生录取挂钩的各种乱收费  继续实施高校招生“阳光工程”,加大信息公开力度,将学校招生资格和计划、收费项目和标准、学生入学条件和录取结果全部向社会公开,确保高校招生的公平、公正。同时,继续保持高校收费政策的总体稳定,全面清理规范收费项目和标准,不允许擅自出台新的收费项目,更不允许收取国家已明令禁止的各种费用。严格执行公办高中招收择校生“限钱数、限分数、限人数”政策,将择校生纳入当地统一招生计划并向社会公示,坚决纠正一些地方和学校择校生比例过大问题。  四、加强学校管理,完善监督制约机制  切实加强学校财务管理、收费审计工作,严格执行“收支两条线”规定,实行集中核算、统一收付、票款分离。发扬勤俭办教育的优良传统,厉行节约,反对铺张浪费,把有限的教育经费全部用于教育事业发展。全面实行教育收费公示、听证和校务公开制度,自觉接受广大群众和社会的监督。大力推行教材集中招标的政府采购制度,限定教材最高价格,减轻学生家庭不合理的经济负担。积极开展创建教育收费示范县(市、区)活动,大力宣传规范收费、勤俭办学的先进典型,弘扬正气,促进教育行风建设。认真加强学校安全管理,整治校园周边秩序,确保广大师生安全。  五、严格落实责任,确保治理工作任务落到实处  继续坚持治理教育乱收费的联席会议制度,切实做到统一部署、相互协调、齐抓共管、综合治理。敦促地方政府落实责任,依法加大教育投入,提高学校公用经费的保障水平,严禁挤占、平调、截留、挪用教育经费和学校收费收入;坚决查处违规违纪的收费案件,并追究有关当事人和主管领导的责任。对在社会上造成严重影响的乱收费案件,要进行通报批评或在媒体上曝光。  《中国教育报》2006年3月31日第1版

二是建立科学的教育投入机制。过去城区教育财政办,农村教育农民办,造成全市教育投入的严重不平衡。自2002年开始,我们按照“以县(市)为主”的要求,理顺了义务教育管理体制,全市的城乡中小学教师工资、办公经费、校舍改造经费、内部配套经费全部列入市财政计划,全市统一标准发放。同时,全市成立教育经费结算中心,实行经费统管。在全市统一配备的教学设施中,我们不干“形象工程”,不搞“窗口学校”,各校的设施配备统一标准。

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四川省教育考试院相关负责人向来访的家长和学生们介绍,招生录取场共有12个不同职能的组、200多名工作人员,实行全封闭式管理。系统组是录取现场的核心,门口有武警把守,“全省所有考生的电子档案都储存在此,各批次符合条件考生的电子档案也都从这儿投放到相关高校,高校最后凭这里确认的录取信息向考生发放录取通知书。”

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责任编辑:左云霞

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