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新华网北京9月1日专电(王禹夫)国家室内环境质检中心主任宋广生提醒说,新学期应警惕四大室内环境污染问题影响学生健康。

记者从高招录取现场获悉,为最大程度地满足广大考生的升学愿望,河南省启动高分保护政策,决定以征集志愿的办法解决高分考生录取问题,符合条件的考生,请持准考证和身份证,于7月28日8:00-12:00和13:00-18:00,到原高考报名县(市、区)招办办理征集志愿手续。

建议中央政府和有关部门研究建立相应的监督、奖惩与问责机制,将其纳入各级人大、监察和教育督导范围,明确规定各级人大、监察和督导部门对绩效工资落实情况定期监察的职能。

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南京师范大学一位志愿者接过话筒,直接抛出自己的疑问:斯坦福大学、耶鲁大学等都在网上上传了他们的教学课件,所有人都可以分享这些一流大学的教学成果,这是不是意味着高等教育从精英化走向大众化?

  “我们多么渴望能读一些童话故事呀!”这是新疆维吾尔自治区阜康市城关镇中心小学的600名学生日前联名写给当地一家媒体的信中的一句话,这些孩子盼望有爱心的单位或企业,能献上一片爱心,为他们捐一些课外书籍。  新闻:一封600名学生的来信  “我们是阜康市城关镇中心小学的学生,我们从小喜欢读书,但是家里经济条件差,买不起。学校图书室里的那些书已被我们读过几遍了,有些内容我们都可以背下来。”在给媒体的信中,阜康市城关镇中心小学的600名学生这样写道。  “学校也非常想为我们重建图书室,只因去年刚刚修建了一幢能容纳18个班的教学楼,经费特别紧张,我们盼望有爱心的单位或企业,能献上一片爱心,为我们捐一些书籍,充实我们的图书室,使我们能有好书可读,开拓我们农村孩子的视野,增长我们的课外知识。渴望读书的孩子:李维娟、乐兆雯、哈楠、叶斯保力帕力旦……”  这些小学生在信中写道:每次参加自治区级的作文竞赛时,心里都特别着急,感到自己脑子里积累的东西太少,只有反复阅读课本,每次参加完比赛,我都会躲在被子里悄悄流泪……我们多么渴望能读读《格林童话选》、《作文选集》及一些童话故事呀!  调查:课外书都是以前淘汰下来的旧书  2004年以来,阜康市城关镇将原有的3个村小学合并成一个拥有近600名小学生、以维、哈、汉三个民族为主体的民汉合校的镇中心小学。2005年阜康市教育局给中心小学投入资金修建了教学楼,让学生们有了一个宽敞明亮的学习环境。  城关镇中心小学校长李纯祥告诉记者,由于学校资金有限,开支比较大,目前学校里的课外书都是以前淘汰下来的一些旧书,有些已经发黄发烂,学校也曾抽出一些资金购买了一些书籍,但是远远不能满足孩子们的阅读需求。  他告诉记者,新的教学楼建成后,学校专门挑选了一间采光较好并且宽敞的教室作为学校的图书室,但是由于书籍有限,图书室一直没有开放,至今仍然锁着。记者在该校的图书室看到,宽大的书架竟然有一大半是空的,现有的书籍几乎没有几本是完好无损的,很多书都有用针线缝过的痕迹。记者随手拿起几本一看,出版时间都是上世纪90年代的,1985年之前出版的书籍也有。记者还看到不少繁体字的书籍,小学生基本都看不懂。李纯祥无奈地告诉记者,就这些旧书籍,每天还有很多高年级的小学生来借阅,他们都很珍惜这些书。  李纯祥说,由于经费的限制,很多农村小学的图书室没有定时、定量添购图书的制度,偶尔增加的新书也是靠社会各界捐赠,书籍质量良莠不齐,图书资料跟不上课改的要求,大部分图书利用率低,图书育人的功能发挥较差。  据了解,目前城关镇有两所小学,除了城关镇中心小学,还有一所离城关镇4公里的鱼尔沟小学。该小学的图书室书架上也没有多少书,课外书更是几乎没有。  鱼尔沟小学四年级学生马源鸽告诉记者,这里的学生家里几乎都没有什么课外书,她自己唯一的一套还是她过生日时亲戚送的,她带到班里去,同学们都抢着看。  采访中,许多小学生都表示自己没有读过课外书,一些读过课外书的同学也只读过很少的一两本,离他们的阅读愿望有很大差距。  现状:农村学生课外阅读量严重不足  记者在采访中了解到,在西部农村学校,一个普遍的现象就是图书室的课外图书少。在学校图书室里,以应试为主的书多,文学、科普类读物很少。  除了图书结构不合理之外,许多图书室过时的书、不适合学生阅读的书较多,而新近出版的书、适合中小学生阅读的书却很少,有的学校已多年未购买新书。  据了解,造成这一问题的主要原因在于西部地区一些学校缺乏足够的资金来配备图书,有的学校连续好几年未购买过一本新书。另外,不少学校特别是农村中小学校的图书有一部分是由有关部门和单位捐赠的,所以许多书并不适合中小学生阅读。还有的学校为了凑足图书册数,大量购进便宜图书,这些书中有不少也不适合学生阅读。  记者日前在西部地区的一些农村中小学采访时发现,由于种种原因,这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏,一些学校的图书室未能发挥应有的作用,只在数量而未在质量上进行图书配备,大大影响了农村孩子的阅读量。  书价过高也是造成农村学生课外阅读量不足的原因之一。在采访中,一些农村学校的负责人告诉记者,对课外书,不是学校不想购买,实在是由于资金缺乏。一位校长说,谁都知道学生多阅读课外书可以开阔视野,增长知识,但现在市场上的课外书越来越贵,如果要大量购买,学校实在承受不起。还有一些教师对记者说,现在的课外书大都是精装本,价格高,少则十元八元,多则上百上千元,一般农村学校买不起,农村孩子只能望“书”兴叹。  一位姓张的农村学生家长对记者说,好几年了,他只给孩子买过一本童话书。他说,孩子喜欢的书太贵,买不起。近年来,随着市场经济的发展,一些出版商为追求利润,纷纷把一些课外书进行精包装,结果造成图书价格上涨,学生难以购买。  专家:农村学生课外阅读严重不足应引起高度关注  就农村中小学生阅读存在的问题,记者采访了新疆维吾尔自治区小学语文研究会理事长、特级教师张岚。张岚告诉记者,现在城市中小学生的课外阅读量与国家规定的标准尚有很大差距,农村学生的课外阅读更是大部分没有达到规定的标准。  她认为,这当中有很多原因。一方面是学校和家长都不是很重视,另一个方面就是学生的课外书短缺,这两个方面影响并制约了农村中小学生的课外阅读。其中,后一个原因是主要因素。学校图书室没有能力及时购买新图书,自然就制约了中小学生的阅读,即便他们想读课外书,也没有这个条件。  张岚认为,农村中小学生的课外阅读现状和存在的问题,应该引起有关部门特别是政府和教育行政部门的高度重视。她表示,要提高农村学校的教育教学质量,缩小城乡教育差距,学生的课外阅读状况不能忽视。相对城市学生来说,农村孩子了解信息、扩大视野、增长知识的途径更少、更窄,多读课外书是一个有效的渠道和途径。  张岚认为,政府和教育部门在这方面应该给予更多关注和支持,投入更多资金加强农村学校的图书室建设,多购买新的、学生喜闻乐见的课外图书。教育部门应该制订相应的政策措施,充分利用好图书,鼓励和支持农村学校开展课外阅读,努力提高农村中小学生的课外阅读质量。同时,社会各界也应该关注农村孩子的阅读状况,在进行图书捐赠时,多从孩子的愿望和需要考虑,多捐些孩子们喜欢的课外书。如果这样,农村孩子就能有好书读,也能够读好书。  《中国教育报》2006年4月27日第6版

吕梁市教育学院的马教授也表示坚决赞成关闭网吧。他认为,网吧的存在能给网络运营商、游戏制作商、电脑生产销售商、网吧老板带来利润,但带给孩子的几乎只有虚幻和暴力,以及学业的荒废。采访中,几乎所有学生家长和老师都赞成关闭网吧。离石一中的李老师在目睹许多优秀学生因迷恋网吧而耽误学习,且身心受到极大伤害后,认为网吧是中小学生的陷阱,其害远大于益。

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“比如说七朝古都开封市,2009年65岁以上人口占该市总人口的比例已达7.9,而判定人口老龄化的标志比例是7。”董广安说,“‘未富先老’的人口结构,不仅成了制约地方经济发展的瓶颈,而且由此带来了‘老人无养’等社会问题。”

消除“乙肝歧视”,其实个人“很努力”。2004年的“乙肝歧视”引发全国首例诉讼案。原告张先著的胜诉来之不易,胜诉的结果虽然没有改变既定事实,但这起诉讼对社会进步的推动作用不容低估。雷闯,浙江大学应届本科毕业生。为了验证食品安全法实施条例中对乙肝“解禁”是否真正奏效,较真的他提出了办理健康证的申请,并最终拿到全省乃至全国第一张从事食品行业的健康证。从张先著到雷闯,是消除“乙肝歧视”的公民努力与接力。

“很多花都是象征爱情、亲情的,要找到符合每个学生性格的真的费了很大力气。”那段时间费老师不知道浏览了多少网页,看过的花少说也有数百种,有时候看得眼都花了。

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信仰并不一定要是某个宗教,不一定要每天去祈祷,有所坚持,有所敬畏,就是信仰。我要做这个工作就要做好,我要做教师就不能对不起孩子,这些简单的想法其实就是信仰。

从历届自主招生的情况来看,仅仅能在学校考试中考出好成绩的“考王”未必就能一帆风顺;相反,那些兴趣广泛、综合素质优秀的学生则成为各高校争抢的“香饽饽”。不少中学校长表示,面对自主招生,中学教育需转变教学理念,把教学重心从培养学生应对高考的“应试能力”,转移到培养学生的学习能力、表达能力、人际交往能力等综合素质上来。

另据省教育考试院消息,我省文理科一批、体育一批、艺术二批录取将于7月21日结束。考生可通过登录浙江教育考试网(www.zjzs.net)、浙江在线(www.zjol.com.cn)或拨打声讯电话、发送手机短信等方式查询是否已被录取。

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  “三纲五常”,是对封建礼教道德的概括和总结。“五四”以来,文化革命队伍中的有些中坚人物把它看作我的核心思想;至于一般人士,则更是把“三纲五常”与我的思想划等号。其实,这完全是张冠李戴。“三纲”理论,是战国末期的法家代表韩非首创;而“五常”之说,则是我的后学们在东汉时期的白虎观会议上总结的东西。当然,“三纲五常”中的内容与我的思想不无联系,然而出入甚大。就说君臣关系吧:我并没有把君主的权威绝对化,从不主张君主可以掌握对臣子生杀予夺的大权,也没有提倡过臣子要对君主绝对服从,相反,我认为“君使臣以礼”才能换得“臣事君以忠”。我关于“忠”的概念,就是以诚相待的意思,可以用于君主,也可以用于朋友,与后代的愚忠概念不搭界。子路曾经问我怎样侍奉君主,我回答说:“宁愿冒犯他,也不要欺骗他。”“不欺骗”,这就是“忠”!依据我所说的忠来看,魏徵、海瑞、于谦才配称“忠”;至于那些为昏君卖命,唯命是从的人,即使献出生命也算不上“忠”。

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责任编辑:左伊

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